Συναδέλφισσα/ε αναπληρώτρια/ή,
Η φετινή χρονιά απέδειξε περίτρανα ότι η εκπαίδευση διψά για μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών! Οι διορισμοί δεν είναι πολυτέλεια αλλά απαραίτητος όρος για να μπορούν οι μαθητές μας να έχουν ίσα μορφωτικά δικαιώματα, πρόσβαση σε υποστηρικτικές δομές και στο ολοήμερο σχολείο, για να αποσυμφωρηθούν οι σχολικές τάξεις. Ακόμα και τώρα υπάρχουν πάνω από 3.000 κενά σε όλη την εκπαίδευση. Χιλιάδες ολοήμερα τμήματα λειτουργούν με περισσεύματα ωρών, χωρίς δάσκαλο για τη μελέτη των παιδιών, οι εκπαιδευτικοί της παράλληλης στήριξης «μοιράζονται» σε δυο και τρία σχολεία, εκατοντάδες τμήματα ένταξης και υποδοχής δε λειτουργούν, ακόμα και εκπαιδευτικοί για μαθήματα κατεύθυνσης της Γ’ Λυκείου έλειπαν μέχρι και το Φεβρουάριο από τα σχολεία. Το σχολείο των λαϊκών-κοινωνικών αναγκών και όχι τα σχολεία-μαγαζιά όπου τα παιδιά είναι εμπορεύματα, οι γονείς πελάτες, και ο εκπαιδευτικός «επισκέπτης», μεταφορέας αποσπασματικών γνώσεων, απαιτεί χιλιάδες διορισμούς. Αλλιώς, η εκπαίδευση θα βρεθεί το Σεπτέμβρη σε συνθήκες οξύ εμφράγματος με ανυπολόγιστες συνέπειες.
Οι εκπαιδευτικοί διψούν για μόνιμη εργασία για να δοθεί ένα τέλος στην ελαστική εργασία, την περιπλάνηση, την ανασφάλεια και την ανεργία. Η ελαστική εργασία, η επισφάλεια και η εκ περιτροπής εργασία είναι το νέο μοντέλο εργαζόμενου, ειδικά για τη νεολαία, και η μόνη βέβαιη εργασιακή σχέση στην αβεβαιότητα και το φόβο της ανεργίας. Στην εκπαίδευση, συμβάσεις εργασίας πολλαπλών ταχυτήτων -κρατικού προϋπολογισμού, ΕΣΠΑ, ΠΔΕ, ΑΜΩ, ωρομίσθιοι, κοινωφελή προγράμματα μέσω ΟΑΕΔ στην Ειδική Αγωγή- διασπούν, και αποπροσανατολίζουν από το συλλογικό αίτημα για μαζικούς διορισμούς όλων άμεσα. Να δράσουμε κόντρα σε συντεχνιακές λογικές, στις κάλπικες ελπίδες και στα εκβιαστικά διλήμματα της εκάστοτε εξουσίας, αλλά και στις παραινέσεις της πολιτικής ηγεσίας για αναμονή και κατανόηση της οικονομικής δυσπραγίας της χώρας. Κόντρα στα όρια που επιβάλλουν ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ, προβάλλουμε τις ανάγκες και τα δικαιώματα μας. Κόντρα στο μέλλον του 60% ανεργίας, κόντρα στη μισή δουλειά και ζωή, να διεκδικήσουμε, οι άνεργοι, οι ελαστικά εργαζόμενοι σε δημόσιο κι ιδιωτικό τομέα το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά, για το δικαίωμα στη ζωή!
Για το λόγο αυτό σε καλούμε την Τρίτη 12 Μαΐου στις 14.30 στο 39ο-141ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών, σε σύσκεψη για την συγκρότηση επιτροπής αναπληρωτών, όπου θα συζητηθούν τα προβλήματα της αδιοριστίας, και η οργάνωση της δράσης.
Συνολικά η απόφαση και οι θέσεις του σωματείου
Το Δ.Σ. του συλλόγου καλεί τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς την Τρίτη 12 Μαΐου στις 14.30 στο 39ο-141ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών, σε σύσκεψη για την συγκρότηση επιτροπής αναπληρωτών, όπου θα συζητηθούν τα προβλήματα της αδιοριστίας, και η οργάνωση της δράσης. Καλούμε τους συναδέλφους για την μαζική και δυναμική παρουσία τους στην συνάντηση!
Η φετινή χρονιά απέδειξε περίτρανα ότι η εκπαίδευση διψά για μαζικούς διορισμούς εκπαιδευτικών! Οι διορισμοί δεν είναι πολυτέλεια αλλά απαραίτητος όρος για να μπορούν οι μαθητές μας να έχουν ίσα μορφωτικά δικαιώματα, πρόσβαση σε υποστηρικτικές δομές και στο ολοήμερο σχολείο, για να αποσυμφωρηθούν οι σχολικές τάξεις. Ακόμα και τώρα υπάρχουν πάνω από 3.000 κενά σε όλη την εκπαίδευση. Χιλιάδες ολοήμερα τμήματα λειτουργούν με περισσεύματα ωρών, χωρίς δάσκαλο για τη μελέτη των παιδιών, οι εκπαιδευτικοί της παράλληλης στήριξης «μοιράζονται» σε δυο και τρία σχολεία, εκατοντάδες τμήματα ένταξης και υποδοχής δε λειτουργούν, ακόμα και εκπαιδευτικοί για μαθήματα κατεύθυνσης της Γ’ Λυκείου έλειπαν μέχρι και το Φεβρουάριο από τα σχολεία. Το σχολείο των λαϊκών-κοινωνικών αναγκών και όχι τα σχολεία-μαγαζιά όπου τα παιδιά είναι εμπορεύματα, οι γονείς πελάτες, και ο εκπαιδευτικός «επισκέπτης», μεταφορέας αποσπασματικών γνώσεων, απαιτεί χιλιάδες διορισμούς. Αλλιώς, η εκπαίδευση θα βρεθεί το Σεπτέμβρη σε συνθήκες οξύ εμφράγματος με ανυπολόγιστες συνέπειες.
Οι εκπαιδευτικοί διψούν για μόνιμη εργασία για να δοθεί ένα τέλος στην ελαστική εργασία, την περιπλάνηση, την ανασφάλεια και την ανεργία. Η ελαστική εργασία, η επισφάλεια και η εκ περιτροπής εργασία είναι το νέο μοντέλο εργαζόμενου, ειδικά για τη νεολαίας, και η μόνη βέβαιη εργασιακή σχέση στην αβεβαιότητα και το φόβο της ανεργίας. Στην εκπαίδευση, συμβάσεις εργασίας πολλαπλών ταχυτήτων -κρατικού προϋπολογισμού, ΕΣΠΑ, ΠΔΕ, ΑΜΩ, ωρομίσθιοι, κοινωφελή προγράμματα μέσω ΟΑΕΔ στην Ειδική Αγωγή- διασπούν, και αποπροσανατολίζουν από το συλλογικό αίτημα για μαζικούς διορισμούς όλων άμεσα. Να δράσουμε κόντρα σε συντεχνιακές λογικές, στις κάλπικες ελπίδες και στα εκβιαστικά διλήμματα της εκάστοτε εξουσίας, αλλά και στις παραινέσεις της πολιτικής ηγεσίας για αναμονή και κατανόηση της οικονομικής δυσπραγίας της χώρας. Κόντρα στα όρια που επιβάλλουν ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ, προβάλλουμε τις ανάγκες και τα δικαιώματα μας. Κόντρα στο μέλλον του 60% ανεργίας, κόντρα στη μισή δουλειά και ζωή, να διεκδικήσουμε, οι άνεργοι, οι ελαστικά εργαζόμενοι σε δημόσιο κι ιδιωτικό τομέα το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά και τη ζωή!
Στην ίδια κατεύθυνση καλούμε όλους τους συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ να στηρίξουν την πρωτοβουλία, και να καλέσουν τους συναδέλφους σε συναντήσεις για την οργάνωση επιτροπών αναπληρωτών στα σωματεία τους, οι οποίες θα συντονίζουν την δράση τους με τις υπόλοιπες αλλά και σε κοινό βηματισμό με τους συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ αλλά και με τις Ομοσπονδίες της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ.
Σύμφωνα με τις μέχρι τώρα εξαγγελίες του υπουργείου, αλλά και από τις συναντήσεις που πραγματοποίησαν μια σειρά φορείς, η επόμενη χρονιά θα βρει τα σχολεία με τα ίδια εκρηκτικά προβλήματα και τους εκπαιδευτικούς αναπληρωτές για άλλη μια φορά σε καθεστώς ομηρίας. Συγκεκριμένα από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας και της κυβέρνησης:
· Το αίτημα των μαζικών διορισμών εγκαταλείπεται, καθώς οι διορισμοί για την παιδεία, σύμφωνα με τις μέχρι τώρα δηλώσεις, περιορίζονται στις 3.000 περίπου για όλη την εκπαίδευση. Η αναγνώριση του προϋπολογισμού της προηγούμενης κυβέρνησης για 15.000 διορισμούς μοιράζει τις άμεσες ανάγκες στην υγεία και στην παιδεία, περιλαμβάνοντας σε αυτούς και την επαναπρόσληψη των διαθέσιμων. Η αναγνώριση των δεσμεύσεων του μεσοπρόθεσμου, μεταμφιεσμένων σε «μειωμένες δυνατότητες του προϋπολογισμού», περικόπτει, με επικείμενη τροπολογία του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης, τον αριθμό των συνολικών διορισμών κατά 3.000 θέσεις.
· Ο αριθμός των αναπληρωτών φαίνεται να συρρικνώνεται κάτω από το βάρος της αναγνώρισης των δανειακών υποχρεώσεων από τη νέα συγκυβέρνηση, την ίδια στιγμή που το ΕΣΠΑ προβλέπεται να είναι μειωμένο κατά 40%. Άρα, για μια ακόμα φορά οι περισσότερες προσλήψεις δεν θα γίνουν από τον κρατικό προϋπολογισμό, και ανοίγουν πολλά ερωτήματα για το πού θα βρεθούν τα κονδύλια για να καλυφθούν οι υπόλοιπες, όταν ήδη προσλήφθηκαν με πεντάμηνες συμβάσεις – οι γνωστοί «ωφελούμενοι»- εκπαιδευτικοί στους δήμους.
· Ο υπολογισμός των πραγματικών κενών φαίνεται να γίνεται με τα κριτήρια της προηγούμενης ηγεσίας. Φέτος έγιναν 18.000 περίπου προσλήψεις αναπληρωτών σε όλες τις ειδικότητες και τις βαθμίδες, και αυτή τη στιγμή υπάρχουν ακόμα 3.000 κενά, χωρίς να υπολογίζονται τα ολοήμερα, τα συγχωνευμένα τμήματα και οι τεράστιες ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, άρα ο συνολικός αριθμός ξεπερνά τα 21.000 κενά. Το υπουργείο, σύμφωνα με τις δηλώσεις του, υπολογίζει ότι για τον επόμενο χρόνο τα κενά θα είναι γύρω στις 21.000, χωρίς να προσμετρά τις πάνω από 6.000 συνταξιοδοτήσεις. Μάλιστα, δεν δεσμεύεται ούτε για την κάλυψη των 21.000, καθώς όπως δηλώνουν, τα οικονομικά δεν το επιτρέπουν. Θυμίζουμε όμως ότι μέχρι στιγμής έχουν δοθεί πάνω από 2 δις για την πληρωμή του χρέους σε ΔΝΤ και ΕΚΤ.
Στις παραινέσεις της πολιτικής ηγεσίας για αναμονή και κατανόηση της οικονομικής δυσπραγίας της χώρας, για αποδοχή των θεσμικών αλλαγών που δήθεν βελτιώνουν την καθημερινότητα των εκπαιδευτικών δηλώνουμε ξεκάθαρα:
Καμία θεσμική αλλαγή δεν αλλάζει το ότι ελαστική εργασία σημαίνει συμβάσεις ορισμένου χρόνου κάποια στιγμή μέσα στη σχολική χρονιά σε κάποιο μέρος της Ελλάδας. Οι αναπληρωτές είναι εκ περιτροπής εργαζόμενοι ανάλογα με τους δημοσιονομικούς περιορισμούς, χωρίς εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα, χωρίς επίδομα ανεργίας για όλους.
Οι ελαστικές σχέσεις εργασίας στην εκπαίδευση, με τη μονιμοποίηση του θεσμού του αναπληρωτή, επισφραγίζουν το μοντέλο του σχολείου της αγοράς, παγιώνοντας τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό με ταυτόχρονη απόσυρση του κράτους από την υποχρέωση κάλυψής τους. Στο πλαίσιο αυτό, ο εκπαιδευτικός αντιμετωπίζεται ως αναλώσιμος, αποκόπτεται από την ουσία του παιδαγωγικού έργου, γίνεται «επισκέπτης», μεταφορέας αποσπασματικών γνώσεων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου και τη σχέση του με τους μαθητές .
Καλούμε να δημιουργηθεί επιτροπή αναπληρωτών στο σωματείο μας.
Μαζί με αντίστοιχες πρωτοβουλίες από άλλους συλλόγους, οργανώνουμε τους αγώνες μας και παλεύουμε για:
- Μόνιμους μαζικούς διορισμούς για την κάλυψη όλων των κενών (γενική και ειδική), με μοναδικά κριτήρια το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Άμεση κατάργηση της μνημονιακής αναλογίας 1:5. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Θεσμοθέτηση οργανικών θέσεων για όλα τα διδακτικά αντικείμενα του σχολείου. Κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ που ακυρώνει τις σπουδές και τα πτυχία μας.
- Πλήρη διαφάνεια και έγκαιρη καταγραφή και κοινοποίηση των λειτουργικών κενών. Υπολογισμός των κενών με βάση τις πρώτες αναθέσεις για κάθε ειδικότητα. Προσλήψεις αναπληρωτών μόνο όπου προκύπτουν έκτακτες ανάγκες, με δωδεκάμηνες συμβάσεις και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα. Προσλήψεις μέσω του κρατικού προϋπολογισμού. Κατάργηση των προγραμμάτων πρόσληψης μέσω των ευρωπαϊκών κονδυλίων ΕΣΠΑ. Κατάργηση της ωρομισθίας, του θεσμού των ΑΜΩ και της ελαστικής εργασίας. Πλήρη υπολογισμό ενσήμων σε ημέρες απεργίας, αναρρωτικές άδειες και άδειες εγκυμοσύνης. Προστασία της μητρότητας των αναπληρωτριών συναδελφισσών με πλήρη καταβολή του μισθού τους.
- Άρση της διετούς τιμωρητικής διαγραφής από τους πίνακες σε περίπτωση άρνησης ανάληψης υπηρεσίας ή παραίτησης. Άμεση κατάργηση του ενδεχομένου απόλυσης - με απόφαση των οικείων ΠΥΣΠΕ -ΠΥΣΔΕ των αναπληρωτών σε περίπτωση εξάντλησης της δεκαπενθήμερης αναρρωτικής άδειας λόγω ασθένειας ή προβλημάτων υγείας. Άμεση κατάργηση της ρύθμισης Αρβανιτόπουλου για μεταφορά των αναπληρωτών σε άλλη διεύθυνση από αυτήν της πρόσληψης και τοποθέτησης.
- Επίδομα ΟΑΕΔ στο ύψος του μισθού για το σύνολο του διαστήματος της ανεργίας χωρίς προϋποθέσεις για όλους.
- Την καταβολή επιδότησης ενοικίου κι επιδόματος θέρμανσης, την εξασφάλιση δωρεάν μεταφοράς από και προς τον τόπο διαμονής και εργασίας
- Κατάργηση του Ν.3848/2010 (Διαμαντοπούλου). Άνοιγμα των πινάκων προϋπηρεσίας των αναπληρωτών από 30/6/2010 και προσμέτρηση όλης της προϋπηρεσίας για τα χρόνια εργασίας τους. Κατάργηση του ορίου της επταετίας στον υπολογισμό της προϋπηρεσίας και της μισθολογικής και βαθμολογικής εξέλιξης των αναπληρωτών.
- Κατάργηση του Ν. 4024/2011. Άμεση αύξηση του μισθού του νεοδιόριστου. Επαναφορά του μισθού στα επίπεδα του 2009. Ακώλυτη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη.
- Καμία συζήτηση για ατομικό φάκελο προσόντων. Επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών με βάση τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου.
- Κατάργηση της αξιολόγησης – χειραγώγησης - μισθολογικής καθήλωσης-απόλυσης. Ούτε κουβέντα για Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας. Παιδαγωγική επιμόρφωση μετά τον διορισμό.
- Ενιαίο δωδεκάχρονο σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή με πλήρη μόρφωση για όλα τα παιδιά. Κανένα παιδί εκτός εκπαιδευτικών δομών. Όχι στο «Νέο» Λύκειο της κατάρτισης, της μαθητείας και της εξεταστικής απόρριψης. Κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων.
- Επαναλειτουργία των καταργημένων τομέων στα ΕΠΑΛ και επαναπρόσληψη όλων των συναδέλφων σε διαθεσιμότητα.
- Επαναλειτουργία των αντισταθμιστικών προγραμμάτων της Ενισχυτικής Διδασκαλίας και της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης από την αρχή του σχολικού έτους. Πλήρης διαφάνεια στις προσλήψεις αναπληρωτών στα προγράμματα αυτά από τον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών.
- Ίδρυση νέων σχολικών μονάδων (ιδιαίτερα στην περιοχή μας υπάρχει οξυμένο πρόβλημα). Μπλόκο στις καταργήσεις σχολικών μονάδων και συγχωνεύσεις τμημάτων και στο μηχανισμό κατασκευής πλεοναζόντων εκπαιδευτικών. 15 μαθητές σε νηπιαγωγείο και Α΄-Β΄ τάξη Δημοτικού, 20 μαθητές ανά τμήμα για τις υπόλοιπες τάξεις, 15 στις κατευθύνσεις, 10 στα εργαστήρια για στοιχειωδώς καλύτερα παιδαγωγικά και μαθησιακά αποτελέσματα.
- Ίδρυση τάξεων υποδοχή σε όλα τα σχολεία με Ρομά και εφαρμογή του νόμου για μειωμένο αριθμό μαθητών στις τάξεις με μεγάλο ποσοστό Ρομά.
- Μείωση του διδακτικού ωραρίου στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και επαναφορά του στα προηγούμενα επίπεδα των 21 ωρών. Εξίσωση διδακτικού ωραρίου πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας. Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ
Η πρόεδρος Η γραμματέας
Ρέππα Ντίνα Γράφου Ματίνα