Αθήνα, 19-10-2017
Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 16/10/2017 η σύσκεψη Συντονισμού που κάλεσε ο Σύλλογός μας σχετικά με την Εκπαίδευση Προσφυγόπουλων και τις Υποστηρικτικές Δομές. Στη σύσκεψη συμμετείχαν εκπρόσωποι και παρατηρητές από τους Συλλόγους Εκπ/κών ΠΕ Αιγάλεω, Αθηνά, Αμαρουσίου, Γληνός, Ν. Σμύρνης, Παρθενώνας, Λιόσια-Ζεφύρι-Φυλή, Πρόοδος, οι ΕΛΜΕ Β’, Γ’, Ε’ Αθήνας, Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, οι Σύλλογοι Γονέων 35ου, 36ου, η Ένωση Γονέων 3ου Διαμερίσματος, μέλη από το ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ, η Κίνηση Ενωμένοι Ενάντια στο Ρατσισμό και τη Φασιστική Απειλή και ο Συντονισμός για το Προσφυγικό/Μεταναστευτικό Εργατικών Σωματείων, Φοιτητικών Συλλόγων και Συλλογικοτήτων.
Στη σύσκεψη προτάθηκαν και αποφασίστηκαν οι παρακάτω δράσεις σε συντονισμό με άλλα Εκπαιδευτικά Σωματεία, τις οργανώσεις του Γονεϊκού Κινήματος και τους Προσφυγικούς, Αντιρατσιστικούς Συντονισμούς και Πρωτοβουλίες:
· Δευτέρα 23/10, στις 2.00 μμ Παράσταση στο Υπουργείο Παιδείας για να θέσουμε όλα τα σχετικά ζητήματα.
· Πέμπτη 26/10, στις 2.00 μμ Σύσκεψη με το Δήμο Αθηναίων και τη Διεύθυνση Α’ Αθήνας σχετικά με τη φοίτηση των προσφυγόπουλων και την ίδρυση και κατασκευή Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου στην περιοχή του κέντρου
· Πέμπτη 9/11, κινητοποίηση στο Δήμο Αθηναίων και στη συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου για το παραπάνω ζήτημα (ίδρυση και κατασκευή Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου στην περιοχή του κέντρου) καθώς και το ζήτημα της σίτισης και υγειονομικής περίθαλψης
· Κεντρική Κινητοποίηση στο κέντρο για τη μαχητική διεκδίκηση όλων των παραπάνω
Κοινή ήταν η θέληση όλων των παρευρισκόμενων εκπροσώπων ότι θέλουμε τα σχολεία μας και η δημόσια εκπαίδευση να ανοίξει τις πόρτες της σε όλα τα παιδιά του κόσμου χωρίς αποκλεισμούς, να εγγραφούν όλα τα προσφυγόπουλα στα πρωινά σχολεία με κατάργηση των ΔΥΕΠ, όλες τις υποστηρικτικές δομές, τμήματα υποδοχής, ολιγομελή τμήματα, νέα κτήρια κ.λπ.
Οι προσπάθειες των εκπαιδευτικών των Δημόσιων Σχολείων και των γονιών να εντάξουν τα προσφυγόπουλα και τα μεταναστόπουλα στα πρωινά σχολεία αναπτύσσονται μέσα σε συνθήκες εξαιρετικά αντίξοες και ουσιαστικά σε συνθήκες εγκατάλειψης από το Υπουργείο Παιδείας και την τοπική αυτοδιοίκηση.
Στη σύσκεψη εκτιμήθηκε ότι η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας «παίζει» επικοινωνιακά παιχνίδια με το ζήτημα, κάνει κινήσεις βιτρίνας και έχει επιλέξει να αφήσει χωρίς υποστηρικτικές δομές τα σχολεία. Ενώ γνώριζε ότι οι περιοχές αυτές δέχονται μεγάλο αριθμό προσφύγων και μεταναστών όχι μόνο δεν είχε καμία πρόβλεψη για έγκαιρη στελέχωση των τμημάτων υποδοχής αλλά φαίνεται ότι δεν υπάρχει και καμία πολιτική βούληση για την άμεση κάλυψη όλων των κενών. Τμήματα υποδοχής δε υπάρχουν παρά μόνο 9 ενώ οι απαιτήσεις είναι για 100 περίπου. Πολυάριθμα είναι τα τμήματα που στεγάζονται σε πολύ μικρές αίθουσες με υπερβολικό αριθμό παιδιών. Καμία μέριμνα δεν πάρθηκε παρόλο ότι το πρόβλημα της στέγασης δεν είναι καινούργιο για την περιοχή. Στα νηπιαγωγεία, πολλά νήπια βρίσκονται εκτός του «υποχρεωτικού» νηπιαγωγείου και πολλά περισσότερα προνήπια.
Το θέμα είναι πολύ σοβαρό γιατί υπονομεύει το βασικό δικαίωμα των παιδιών στην εκπαίδευση, δημιουργεί διακρίσεις στη μαθητική κοινότητα, καχυποψία για την εκπαιδευτική λειτουργία του σχολείου και επιπλέον μπορεί να εγείρει ξενοφοβικές και ρατσιστικές συμπεριφορές.
Ο αγώνας μας αφορά όλα τα παιδιά, Ελληνόπουλα και Αλλοδαπά, που η πολιτική των μνημονίων, της ΕΕ και του ΟΟΣΑ αποκλείει από το Δημόσιο Εκπαιδευτικό Σύστημα. Σήμερα είναι τα προσφυγόπουλα, τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και αμέσως μετά τα παιδιά που οι γονείς τους δεν έχουν να πληρώσουν τη συντήρηση των σχολείων!
Διεκδικούμε:
- Εγγραφή όλων των παιδιών προσφύγων και μεταναστών οπουδήποτε κι αν διαμένουν (σπίτια, στρατόπεδα κ.λπ.), στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης, Δημοτικά και Νηπιαγωγεία στα πρωινά τμήματα μαζί με τα άλλα παιδιά, καθώς και των κάτω των 4 ετών στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς χωρίς προϋποθέσεις
-Ίδρυση ολιγομελών τάξεων υποδοχής και τμημάτων ένταξης παντού και δημιουργία περισσότερων του ενός τμημάτων υποδοχής στα σχολεία που φοιτούν πολλά προσφυγόπουλα, σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε σχολείου
-Κάθε παιδί που δεν γνωρίζει τη γλώσσα να υπολογίζεται ως τρία παιδιά ώστε να μειώνεται ο αριθμός των μαθητών σε αυτά τα τμήματα αντίστοιχα. Χωρισμός όλων των πολυπληθών τμημάτων που έχουν πολλά παιδιά που δεν γνωρίζουν τη γλώσσα
-Άμεση διευθέτηση του προβλήματος στέγασης με:
- Ίδρυση άμεσα νέου δημοτικού σχολείου στο κέντρο
- Ίδρυση δύο τμημάτων νηπιαγωγείου ή παραρτημάτων για το κέντρο και ιδρύσεις όπου αλλού κριθεί αναγκαίο
-Πρόσθετες υποστηρικτικές δομές για τις ευπαθείς ομάδες
-Δωρεάν σίτιση και πλήρη υγειονομική περίθαλψη για όλους τους μαθητές/τριες
-Μαζικοί διορισμοί μόνιμου προσωπικού για την κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών αναγκών
-Πρόβλεψη για τη δωρεάν μεταφορά τους στα σχολεία