3.2.2025
Το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας που εκχωρεί 22 δημόσια Γυμνάσια και Λύκεια στο Ίδρυμα Ωνάση σε λεγόμενες υποβαθμισμένες «ευάλωτες γειτονιές», όπως ο Κολωνός, η Κυψέλη, το Μενίδι, το Πέραμα και το Περιστέρι στην Αττική αποτελεί τομή στον τομέα της παιδείας. Κι αυτό γιατί το Ίδρυμα Ωνάση – ένας ιδιωτικός φορέας και όχι μια μη κερδοσκοπική κοινωφελής εταιρεία - θα πάρει έτοιμα τα σχολεία των γειτονιών μας, μάλιστα για να μας χρυσώσει το χάπι, θα τα ανακαινίσει, θα καλύψει τα λειτουργικά τους έξοδα και μετά θα επιλέξει τους μαθητές και τις μαθήτριες που θα φοιτήσουν εκεί και θα εισάγει ένα διαφορετικό πρόγραμμα σπουδών. Για πρώτη φορά λοιπόν έχουμε λειτουργία «δημόσιων» σχολείων με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια. Ένας ιδιωτικός φορέας θα έχει αποφασιστικό λόγο για τη λειτουργία σχολείων του δημοσίου συστήματος, θα συμμετέχει στη διοίκηση του σχολείου, στο περιεχόμενο της παρεχόμενης εκπαίδευσης, για το ποιος γίνεται δεκτός και ποιος αποκλείεται, για το ποιος, πώς και τι διδάσκει εκεί. Διαμορφώνεται έτσι η αρχή για τη δημιουργία των λεγόμενων charter schools (ΗΠΑ) ή ακαδημιών (Βρετανία), σύμφωνα με το κυρίαρχο νεοφιλελεύθερο πρότυπο, δηλαδή δημόσια σχολεία που θα χρηματοδοτούνται και θα διαχειρίζονται από ιδιώτη. Η επιλογή του εκπαιδευτικού προσωπικού με αξιολόγηση όπως στα πρότυπα λέει πολλά για την πραγματική στόχευση αυτών των σχολείων: ούτε τα παιδιά, αλλά ούτε και οι εκπαιδευτικοί που ήδη εργάζονται σε αυτά θα έχουν θέση σε σχολεία που θα λειτουργούν σύμφωνα με τις επιλογές του ιδρύματος.
Τα σχολεία ανήκουν στις γειτονιές τους και σε όλα τα παιδιά
Δημόσιο σχολείο της γειτονιάς σημαίνει πρώτα απ’ όλα ένα σχολείο για όλα τα παιδιά, χωρίς ταξικούς διαχωρισμούς και διακρίσεις. Αντίθετα, τα Ωνάσεια σχολεία θα δέχονται παιδιά μετά από γραπτές εξετάσεις γνώσεων και δεξιοτήτων στην Α’ Γυμνασίου και στην Α’ Λυκείου. Ήδη τα φροντιστήρια έχουν έτοιμα τα πακέτα προετοιμασίας, με τα αζημίωτο φυσικά. Όποιο παιδί ανήκει στο σχολείο που θα μετατραπεί σε Ωνάσειο θα πρέπει αναγκαστικά να αναζητήσει αλλού σχολική στέγη. Το Υπουργείο ισχυρίζεται ότι θα αναβαθμιστεί η γειτονιά, ότι θα υπάρξει όσμωση με τα γειτονικά σχολεία και έτσι όλα μαζί θα αναβαθμιστούν. Η πραγματικότητα είναι όμως ότι ενώ η συντριπτική πλειοψηφία της κοινωνίας βιώνει μια ολοένα δυσκολότερη συνθήκη με την ακρίβεια, η κυβέρνηση επιδιώκει να μετατρέψει τα δημόσια κοινωνικά αγαθά σε ιδιωτικά και να αποποιηθεί την ευθύνη για αυτά και την χρηματοδότησή τους, κατηγορώντας για όσα πάνε λάθος στην εκπαίδευση τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τα παιδιά. Οι καταιγιστικές νομοθετικές αλλαγές της κυβέρνησης στον τομέα της παιδείας αποτελούν μέρος της προσπάθειας από την πλευρά της κυβέρνησης και της εξουσίας να αποδομήσει την έννοια της δημόσιας εκπαίδευσης, έστω και αυτής που ξέρουμε, ως δημόσιο κοινωνικό αγαθό για όλους και όλες. Αντίθετα για εμάς αυτό για το οποίο δεν θα πάψουμε να μιλάμε και να αγωνιζόμαστε, είναι ένα δημόσιο σχολείο για όλα τα παιδιά, στο ύψος των αναγκών τους και στο μπόι των ονείρων τους!
ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΤΟΥΣ, ΟΧΙ ΣΤΟΥΣ ΕΦΟΠΛΙΣΤΕΣ
ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥΣ
Το προεδρείο της ΓΣ
Παναγιώτου Χρήστος
Παυλή Φωτεινή